Государственное областное бюджетное учреждение Мурманской области
«Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»
Телефон: (8152) 25-66-30
Адрес: 183010, г.Мурманск, ул. Советская, д. 9а

 
 

Гостевая

Главная / Гостевая
18.12.11 21:35: Мария
Мне нужна консультация невролога или даже психиатра. У подростка 13 лет периодически возникают приступы немотивированной агрессии в школе, он долго не может успокоиться, на всех кричит, кидается вещами, все это очень выглядит для детей и учителей неприятно и страшно. Надо выяснить, причина просто в распущенности и нежелании себя контролировать, или медицинская. Можно ли записаться к вам?
Уважаемая Мария!
Действительно агрессивность может иметь разную природу и консультации невролога и психиатра не будут лишними - к этим специалистам Вы можете обратиться по месту жительства в поликлинике. Наш Центр может оказать помощь в виде консультирования педагога-психолога. Запишитесь на консультацию по телефону 45-76-31.
07.12.11 17:09: Ольга Михайловна Маныцкова
Уважаемая Татьяна Адольфовна!
Отдел образования администрации г. Полярные Зори с подведомственной территорией выражает Вам и Вашим сотрудникам: руководителю отдела ранней помощи Лопской Розе Юрьевне, учителю-дефектологу ЦПМПК Ивановой Елене Викторовне, учителю-логопеду ЦПМПК Соколовой Вере Михайловне, педагогу-психологу отдела ранней помощи Ляш Алле Ивановне, социальному педагогу ЦПМПК Васинцевой Ольге Михайловне, педагогу-психологу ЦПМПК Джаврук Анне Дмитриевне благодарность за проведение 30.11.2011. семинара - практикума «Система оказания комплексной психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ с раннего дошкольного возраста». Будем рады продолжить это сотрудничеств!
Зам. начальника отдела образования
О.М. Маныцкова
28.09.11 22:55: Елена
Хотим с мужем взять ребенка. Видели по Арктик-TV передачу про вашу школу приемных родителей. Как к вам попасть?
Уважаемая Елена! Вы можете записаться на консультацию в Центр по телефону 45-69-03, либо обратиться в органы опеки и попечительства по Вашему месту жительства.
12.05.11 15:05: Анна
Ребенок плохо учится в школе (5 класс) можно ли у Вас получить консультацию?
Здравствуйте, Анна!
Специалисты Центра готовы оказать Вам консультативную помощь, выявить причины неуспеваемости и найти пути решения этой проблемы.
Запись на консультацию по телефону 45-76-31
29.04.11 13:23: Ирина Петровна Кожемякина
Здравствуйте! Сейчас очень часто слышу: "Ребёнок с ОВЗ". Стала искать в Интернете объяснение. Много профессиональных терминов, сложно и непонятно. Я будущая мать и мне важно знать что это такое. Расскажите. Это патологии такие всё-таки или нет. с уважением, Ирина, 19 лет
Уважаемая Ирина!
К категории детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) относят детей, имеющих отклонения или особенности физического и/или психического развития и/или трудности в обучении (в том числе дети-инвалиды) и нуждающиеся в связи с этим в создании специальных условий обучения (воспитания).
27.04.11 11:13: Ирина Петровна
В каком возрасте ребенок может изучать иностранный язык?
Иностранный язык можно изучать после усвоения звуков родного языка. Смешение артикуляционных укладов родного языка и иностранного приведет к тому, что ребенок будет заменять одни звуки другими и произношение будет непонятным.
13.04.11 16:17: Жанна Владимировна
Замучилась- постоянные жалобы родителей и учителей. Сын дерётся в школе. Что делать?
Уважаемая Светлана!
Начать следует с поиска причины такого поведения, т.к. на пустом месте такое поведение не возникнет.
Как правило, оно провоцируется тремя группами причин:
1. чувства страха, недоверия к окружающему миру, угрожающие безопасности ребенка;
2. столкновение ребенка с невыполнением его желаний, запретами на удовлетворение определенных потребностей;
3. отстаивание своей личности, территории, обретение независимости и самостоятельности.
Однако, зачастую родителю трудно объективно оценить эти факторы, поэтому целесообразнее обратиться за помощью к специалистам. Лучше всего, если это будет психолог, работающий в этой же школе - ему легче отследить взаимоотношения в классе и скорректировать поведение, а при необходимости он предложит индивидуальную коррекцию.
13.04.11 16:13: Светлана
Расскажите, что изучают на занятиях "Школы приёмного родителя".
Здравствуйте, Светлана.
В Школе приемных родителей изучаются вопросы подготовки родителей к приходу ребенка в семью, развития способностей понимать потребности ребенка. Будущие замещающие родители имеют возможность осознать важность воспоминаний о прошлом для ребенка, получают информацию о нарушениях привязанности у детей, о потерях и чувствах, связанных с ними. Обучающиеся имеют возможность реально оценить собственные силы и возможности для принятия ребенка в семью, узнать о типичных родительских ошибках, ожиданиях и разочарованиях.
Обучение проводится в форме практических занятий и тренингов. Система обучения не представляет набор универсальных рецептов и советов для каждого случая, но позволяет самостоятельно научиться разбираться в ситуациях и находить оптимальные решения.
13.04.11 16:11: Ольга, 25 лет
мы готовимся к школе. Слышали, что у вас работают дефектологи. Расскажите, как определить готовность ребёнка к школьному обучению
Уважаемая,Ольга!
Ваш вопрос волнует множество родителей, неравнодушных к будущему своего ребенка.
Предлагаем Вам ознакомиться с полезной информацией о готовности ребенка к школьному обучению на нашем сайте
www.cpmpkmurmansk.ucoz.ru в разделе ПОЛЕЗНЫЕ СТАТЬИ
13.04.11 16:10: Елена Сергеевна Колотнева
Здравствуйте! Расскажите, пожалуйста, поподробней про логотерапевтические БОСы.
Уважаемая Елена Сергеевна!

Метод ДАС БОС – это здоровьесберегающая компьютерная программа, разработанная на основе методики А.А. Сметанкина.
БОС логотерапевтический вырабатывает правильное диафрагмально-релаксационное дыхание, увеличивает речевой выдох. Вырабатывает индивидуальный темп речи. Синхронизация речи и дыхания становится произвольным, управляемым процессом. Речь становится плавной, внятной, понятной окружающим.
Применение метода ДАС БОС показано при:
 расстройствах фонации на почве парезов и параличей гортани;
 функциональных нарушениях голоса;
 подготовке детей к школе
 обучении технике чтения и технике речи
 заикании
 нарушениях темпа речи
 ринолалии
 ринофонии
 дизартрии
 дислалии
 афазии
 моторной алалии
 дисграфии
 дислексии

Продолжительность основного курса коррекции речи и функционального состояния составляет 35-40 занятий. Программа предусматривает разделение материала для детей, которые не умеют читать, и читающих или обучающихся чтению.

Дополнительную информацию о методе можно получить на сайте разработчика «Биосвязь» http://www.biosvyaz.com/Htm_Rus/032.htm
<<12345678>>